Z przyjemnością informujemy, że
Bartłomiej Rozenberg (3Cp) i Michał Szwejda (3Cp)
zostali finalistami VI edycji Olimpiady Statystycznej.
Gratulujemy!
Archiwum autora: Jacek
Sukces w 73 OM
Olimpiada Matematyczna jest najstarszą w Polsce olimpiadą przedmiotową. Pierwszy raz odbyła się w roku szkolnym 1949/1950 z inicjatywy Polskiego Towarzystwa Matematycznego i od tego czasu organizowana jest corocznie.
Do finału tegorocznej edycji olimpiady zakwalifikował się
Bartłomiej Rozenberg klasa 3cP
GRATULUJEMY!
OFERTA EDUKACYJNA 2022/2023
Od 16.05.2022 do 20.06.2022 15:00 Rejestracja i składanie wniosków o przyjęcie do oddziałów ogólnodostępnych
WAŻNA UWAGA Od 16.05.2022 do 30.05.2022 15:00 rejestracja i składanie wniosków o przyjęcie do oddziału 1s
Oferta edukacyjna IX LO im. Cypriana Kamila Norwida na rok szkolny 2022/23
Prezentacje klas oraz inne informację znajdują się na podstronach rekrutacji.
Harmonogram matur 2021
Maj |
Godzina 9:00 |
Godzina 14:00 |
|
4 |
wtorek |
język polski – pp |
język łaciński i kultura antyczna – pr |
5 |
środa |
matematyka – pp |
historia muzyki – pr |
6 |
czwartek |
język angielski – pp |
historia sztuki – pr |
7 |
piątek |
język angielski – pr |
filozofia – pr |
8, 9 – sobota, niedziela |
|||
10 |
pon. |
język polski – pr |
język łemkowski – pr |
11 |
wtorek |
matematyka – pr |
WOS – pr |
12 |
środa |
biologia – pr |
język francuski – pr |
13 |
czwartek |
geografia – pr |
język francuski – pp |
14 |
piątek |
chemia – pr |
język niemiecki – pr |
15, 16 – sobota, niedziela |
|||
17 |
pon. |
historia – pr |
język rosyjski – pr |
18 |
wtorek |
fizyka – pr |
język hiszpański – pr |
19 |
środa |
informatyka – pr |
język włoski – pr |
20 |
czwartek |
języki mniejszości narodowych – pp |
języki mniejszości narodowych – pr |
godz. 9:00 – matematyka w języku obcym dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych (pp)* |
|||
godz. 10:35 – historia w języku obcym dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych (pr)* |
|||
godz. 12:10 – geografia w języku obcym dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych (pr)* |
|||
godz. 13:45 – biologia w języku obcym dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych (pr)* |
|||
godz. 15:20 – chemia w języku obcym dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych (pr)* |
|||
godz. 16:55 – fizyka w języku obcym dla absolwentów szkół lub oddziałów dwujęzycznych (pr)** |
pp – poziom podstawowy;
pr – poziom rozszerzony;
dj – poziom dwujęzyczny
* Dodatkowe zadania egzaminacyjne w języku obcym z biologii, chemii, fizyki, geografii, historii, matematyki mogą rozwiązywać absolwenci szkół lub oddziałów dwujęzycznych, w których przedmioty te były nauczane w języku obcym nowożytnym.
Termin ogłaszania wyników egzaminu maturalnego
5 lipca 2021 r.
Termin przekazania szkołom świadectw, aneksów i informacji o wynikach
5 lipca 2021 r.
Termin wydania zdającym świadectw, aneksów i informacji o wynikach
5 lipca 2021 r.
II miejsce w konkursie „Dęby katyńskie w Częstochowie”
Projekt zrealizowany w naszej szkole nagrodzony II miejscem w konkursie towarzyszącym przedsięwzięciu edukacyjnemu ,,Dęby katyńskie w Częstochowie”
Zespół projektowy w składzie Julia Kotecka, Juli Pacyna, Maja Zawadzka pracujące pod kierunkiem nauczycielki historii mgr Doroty Kawka zajął II miejsce w konkursie „Dęby Katyńskie w Częstochowie”. Przedsięwzięcie było zorganizowane przez Wydział Edukacji UM oraz Samorządowy Ośrodek Doskonalenia (SOD). Uczennice podjęły się dzieła przybliżenia społeczności szkolnej postaci oficera zamordowanego w Katyniu ppor. Władysława Sokołowskiego.
Komisja konkursowa po zapoznaniu się z projektami wykonanymi w 21 szkołach dokonała następujących rozstrzygnięć:
Zakończenie prac w ramach projektu ,,Dęby katyńskie w Częstochowie” – ppor. Władysław Karol Sokołowski
W naszej szkole od grudnia ubiegłego roku realizowane było przedsięwzięcie edukacyjne ,,Dęby katyńskie w Częstochowie”. Przedsięwzięcie miało (ma) na celu:
- uczczenie ofiar zbrodni katyńskiej,
- pielęgnowanie pamięci bohaterów – ofiar zbrodni katyńskiej, konkretnie postaci związanych z częstochowskimi dębami katyńskimi,
- kształtowanie wśród młodzieży pozytywnych postaw wobec przeszłości i tradycji naszego narodu,
- zachęcenie młodzieży do podejmowania trudu samodzielnego zdobywania wiedzy i dzielenia się nią,
- rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniowskich oraz pobudzenie twórczego myślenia,
- rozwijanie kreatywności i umiejętności uczniowskich w zakresie pracy w grupie i efektywnej współpracy.